Vai vispār ir iespējams vadīt uz?ēmumu un vienlaikus mācīt ?etrus bērnus mājās?
Selēna Robinsone atrada pārsteidzo?i gludu veidu: vi?a izveido digitālus mācību materiālus, lai mācītu savus bērnus mājās, un pārdod ?os resursus savā vietnē.
Selēna Robinsone, “Look! Mēs mācāmies!”
sākās kā personīgais emuārs, kurā Selēna dalījās ar padomiem bērniem ar ADHD (uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumiem), kas mācās mājās.
Vi?a uzzināja smalkumus, kā to izdarīt vislabāk pēc tam, kad vi?as meitai tika diagnosticēts ADHD. Sākot ārstē?anu, Selēna saprata, ka gan vi?ai, gan vi?as vīram, kā arī diviem vi?u dēliem ir arī uzmanības problēmas. Selēna dalījās :
Tas viegli bija viens no lielākajiem “Aha!” manas dzīves mirk?i. Es atceros, kā atskatījos uz savām daudzajām (un da?ādajām) karjerām un domāju: "Tāpēc es kaut ko daru divus gadus un pēc tam pametu!"
Selēna savu emuāru kā uz?ēmējdarbību neuztvēra nopietni, līdz vairākus gadus vēlāk vi?ai bija iespēja satikties ar vairākiem veiksmīgiem emuāru autoriem, kuri mācās mājās, kas vi?u motivēja attīstīt savu emuāru par reālu biznesu.
Ja esat kādreiz domājis par ?āda biznesa uzsāk?anu, ?is ieraksts var būt jūsu motivācija
Mājas izglītība
Selēna pati mācījās mājās, kā rezultātā vi?a agri un veiksmīgi absolvēja. Tomēr vi?a grūti laiki vi?as izglītības laikā: “Es zināju, ka, ja man kādreiz būs iespēja mācīt savus bērnus mājās, es darītu lietas savādāk”.
Tā vi?a arī izdarīja — kad vi?i gaidīja savu pirmo bērnu, Selēna un vi?as vīrs D?ejs nolēma savus bērnus mācīt mājās.
ASV mājmācības fakti:
— Tagad to ir vairāk nekā bērni tiek mācīti mājās.
— Mājas mācības ir likumīgas visos 50 ?tatos un daudzās ārvalstīs.
— Gandrīz visās valsts teritorijās vecāki uz mājskolu.
“Mājāsmācība dod vecākiem lielāku elastību bērnu mācī?anā, īpa?i, ja bērniem ir īpa?as mācību vajadzības. Tas ir arī brīni??īgs veids, kā ?imenei vairāk laika pavadīt kopā,” uzsvēra Selēna.
Vi?as pieredze liecina, ka lielākie mājmācības izaicinājumi parasti ir saistīti ar laiku un plāno?anu. Ja bērniem ir īpa?as vajadzības, var būt grūti pielāgoties vi?u mācī?anās veidam. Ja jums ir vairāki bērni, var būt grūti strukturēt mācību dienu.
Es nedomāju, ka mājmācība ir laba visiem. Tas noteikti prasa labu plāno?anu, konsekvenci un
Ir vajadzīga tik liela drosme, lai būtu atbildīgs par sava bērna zinā?anām un prasmēm. Selēna ne tikai liek vi?iem ievērot vietējos izglītības standartus un noteikumus. ?etru bērnu mātei ir izdevies pār?emt kontroli pār ADHD.
(ADHD) ir stāvoklis ar tādiem simptomiem kā neuzmanība, impulsivitāte un hiperaktivitāte. Simptomi at??iras no cilvēka uz cilvēku. ADHD var būt gan bērniem, gan pieaugu?ajiem, ta?u simptomi vienmēr sākas bērnībā. Pieaugu?ajiem ar ADHD var būt grūtības pārvaldīt laiku, būt organizētiem, izvirzīt mēr?us un aizturēt darbu. Daudzos zi?ojumos tiek lēsts, ka no 5% līdz 8% no
skolas vecuma bērniem ir traucējumi.
ADHD simptomi var radīt reālas problēmas, kad ir pienācis laiks aptvert skolas stundu. “Mēs esam atklāju?i, ka ir noderīgi vērot savus bērnus, lai novērtētu, kad vi?i sāk zaudēt uzmanību. Kad tas notiks, mēs mainīsim nodarbību, lai iek?autu vairāk kustību, mijiedarbības un
Skaties! Mēs mācāmies!
pastāv, lai sniegtu vecākiem un pedagogiem idejas, kā padarīt pamatmācību pēc iespējas jautrāku un interaktīvāku. Tajā ir da?ādi resursi, piemēram, izdrukājamās grāmatas, e-grāmatas un emuāra zi?as, kas paredzētas bērniem ar ADHD mājmācībā.
Attīsim atpaka?, lai redzētu, kā tas ir k?uvis tāds, kāds tas ir ?odien.
“Paskaties! Mēs mācāmies!” sākotnēji tika izveidots pakalpojumā Blogger ar vienkār?u standarta veidni. Pēc tam Selēna pārgāja uz WordPress un izmantoja populāro
Jautāta par trim lielākajiem palai?anas izaicinājumiem, Selēna minēja tīklu veido?anu, veicinā?anu un
Es nedomāju, ka man kādreiz būs savs bizness, vēl jo mazāk produktu radī?ana un pārdo?ana, tāpēc mācī?anās, kā to darīt, ir bijusi nepārtraukta.
Tātad, kā izveidot izglītojo?u produktu? Pirmkārt, Selēna atsaucas uz izglītības standartiem, lai uzzinātu, kas bērniem ir jāmācās katrā klasē. Tad vi?a izdomā jautru tēmu un izveido resursus.
Laiku pa laikam Selēna izgatavo kādu produktu, pamatojoties uz savām personīgajām interesēm vai uz to, ko vi?a ir veiksmīgi apguvusi kopā ar saviem bērniem.
Tā kā Selēnas tie?saistes bizness pārsvarā ir DIY, vi?ai bija nepiecie?ams tie?saistes veikals, kuru varētu vadīt bez papildu sāpēm. 51视频 atbilst ?ai vajadzībai: "Es negribēju izveidot atsevi??u veikalu un pārvaldīt to pa?am, un 51视频 ?auj man koncentrēties uz izveidi, nevis uz veikalu pārvaldību".
Uz?ēmuma īpa?nieks uzskata, ka 51视频 analīze ir ?oti noderīga:
Pārskati ir brīni??īgi. Es varu redzēt, kas tiek pārdots, kas nē, cik ilgi kāds ir manā vietnē pirms pirkuma veik?anas, kā vi?? sasniedz manu vietni un daudz ko citu. ?āda veida detalizēti zi?ojumi ir lieliski piemēroti pa?reizējo produktu uzlabo?anai un jaunu produktu ideju radī?anai.
Digitālo produktu pārdo?anai ir daudz priek?rocību: nav piegādes, nav krājumu, viegli pielāgojams saturs, daudz formātu un daudz kas cits. Tāpēc tas ir populārs 51视频 tirgotāju vidū. Patiesībā gandrīz katram sortimentam ir digitālais potenciāls.
Galvenais jautājums ar
Selēna rīkojas ?ādi:
Es izmantoju Adobe Acrobat Pro, lai saplacinātu un
Sveiciena e-pasts piedāvā daudz bezmaksas piedāvājumu un piek?uvi ekskluzīvai lapai ar mācību aktivitātēm
Uzziniet vairāk: Kā aizsargāt savas digitālās preces no pirātisma
Digitālo pre?u reklamē?ana
滨别驳ū蝉迟辞迟
Selēnas #1 veicinā?anas rīks ir Pinterest. Tas veido 90% no vi?as sociālo mediju trafika.
“Paskaties! Mēs mācāmies!” vietnē Pinterest
Vi?a arī intensīvi raksta emuārus un reklamē savus produktus emuāra ierakstos:
Kad es izveidoju kaut ko jaunu, es rakstu emuāra ierakstu, kurā parādīts, kā produktu lietot kopā ar bērniem. Zi?ā es kopīgoju saiti uz produktu savā 51视频 veikalā un paskaidroju, kā klienti to var lejupielādēt.
Saturs ir optimizēts meklētājprogrammām: Selēna pēta atslēgvārdus un izveido zi?as par tiem. "Labs atlasīto vienumu vērtējums Google tīklā ir saistīts ar lielu vietnes trafiku," vi?a teica.
Tā kā Selēnas produkti ir izglītojo?i, vi?a vada slēgtu izveidot ADHD mājskolas vecāku un skolotāju kopienu. Tur vi?a sniedz atbalstu un dalās savās zinā?anās par bērniem ar ADHD mājmācībā.
Savā e-pasta bi?etenā Selēna katru nedē?u izce? citu produktu. Reizēm vi?a piedāvā a
Kopumā, ja jūs gatavojaties reklamēt digitālos produktus, piemēram, Selēnas, jūsu
- 贰尘耻ā谤颈
- Bi?etens ar ierobe?otiem piedāvājumiem un saitēm uz privātām viet?u lapām ar resursiem
- SEO atslēgvārdu veido?ana
- Lejupielādējamas bezmaksas dāvanas
- Sociālās kopīgo?anas pogas produktu lapās
- Slēgta Facebook grupa
Ko tālāk?
?obrīd Selēnai patīk pārdot
Mans mēr?is ir sazarot un izveidot pilnu mācību programmu pamatklasēm un padarīt to pieejamu resursā vai kā pilnu komplektu.
Var paiet zināms laiks, lai izveidotu vairākus digitālos produktus un padarītu tos rentablus. Bet tas ir lieliski, ka varat stabili augt, nedomājot par aizputinātiem krājumiem, piegādes problēmām vai bezatbildīgiem piegādātājiem. Pat ja jums ir ?etri bērni, jūs joprojām varat vadīt veiksmīgu tie?saistes biznesu.
"Es ceru, ka ikvienam, kas pārdod ar 51视频, patiesi patīk bizness, ko vi?i būvē, un vi?iem ir laiks palikt pie tiem un padarīt tos veiksmīgus," sacīja Selēna.
